viernes, 19 de septiembre de 2008

Galería sobre Francis Bacon

Aquí os dejo una excelente galería fotográfica del apartado cultural del Mundo sobre la obra de Francis Bacon. Pese a que no comparto mucho la visión de este periódico, hay que reconocer que su apartado dedicado a la cultura es de lo mejor que se puede encontrar dentro de los periódicos digitales.

Galería.

miércoles, 17 de septiembre de 2008

El Prado espera a Rembrandt

Rembrandt es uno de los mayores genios de la pintura universal, autor de las obras maestras 'La ronda de noche' y 'La lección de anatomía del doctor Tulp', pero el Museo del Prado tan sólo cuenta con una de sus obras, 'Artemisia', que luce solitaria en la pinacoteca. Para saldar esta deuda con el maestro de Leiden, el Prado ha organizado, con el patrocinio de la Fundación BBVA, la exposición ‘Rembrandt. Pintor de historias’, que reunirá con 35 telas y 5 grabados procedentes de museos y galerías de Europa y Estados Unidos. Se inaugurará el próximo 15 de octubre y permanecerá abierta hasta el 6 de enero de 2009. Recogerá algunas de las creaciones más destacadas del pintor, como 'Sansón cegado por los filisteos' (en la imágen). Así que los cliopoleros que seaís madrileños o con intención de ir a la capital, más os vale no saltarse semejante exposición.

martes, 16 de septiembre de 2008

Sobre la uni...

Por allá los años 60, Bertrand Russell escribió un ensayo que ponía a parir el sistema educativo universitario. Las razones se basaban, en que tras años de docencia en diversas universidades americanas e inglesas, Russell se hartó de encontrarse con una acusada politización de los círculos docentes y sus centros, muchos de ellos amparados por el gobierno. La solución a tales denuncias, se encontraban en el libre tránsito de ideas y en favorecer el librepensamiento entre los profesionales de la educación, amén de ampliar el trato personal con el alumno y atender sus demandas y problemas con la universidad.

El mismo Russell fué prohibido de ejercer su labor de profesor de filosofía en la Universidad de Nueva York, a causa de numerosas acusaciones llevadas a juicio por parte de los círculos religiosos puritanos que se aterrorizaban de que se llevasen a las aulas “ideas completamente amorales e indecentes”. A los pocos años, Russell ganó el premio Nobel de Literatura. Nadie levantó la voz.

Tras finalizar mi lectura sobre dicho artículo, reflexioné en mi ignorancia, que tales problemas educativos forman parte del pasado, un pasado férreo y conservador en ideas a causa de la Guerra Fría y las dictaduras, y que nuestras actuales universidades asumen el modelo postulado por Russell, dentro de un frenético mundo lleno de avances intelectuales y científicos.

Pues bien, a día de hoy, mis compañeros y un servidor, las pasamos putas por encontrar unos libros que llevan años descatalogados y que fueron publicados cuando éramos mero líquido seminal. Nuestros trabajos y exámenes se basan en ellos, y nuestros profesores argumentan su elección en que “són el mejor estudio actual sobre el tema”. En otras palabras, nos quieren vender la moto de que unos libros publicados hace más de 20 años y que hoy en día no los encuentra ni Cristo, són el mejor estudio posible sobre lo que nos examinamos y que es mejor que cualquier obra escrita durante dos décadas de publicaciones. Pero todo tiene su fundamento amigos míos, pues la editorial que los publica, es de ideología marxista y antaño financiaba el Partido Comunista Español. En el pasillo donde se ubican los despachos de mis profesores, se pueden apreciar todo tipo de panfletos colgados sobre marxismo, comunismo, Marx, Engels, Cuba, antiamericanismo, y un largo etc. Joder, si hasta seguro que deben ocultar la momia de Lenin! No me malinterpretéis, no tengo nada en contra del marximo, ni en que el 90% del profesorado de un departamento entero comparta una ideología común. Lo que es denigrante es que un programa educativo no reciba el mejor tratamiento y sea limitado por causas ideológicas, sean las que sean. La lista de agravios se podría ampliar fácilmente, desde proyectos de final de carrera que terminan en propiedad de la universidad para la obtención de subvenciones, en que los autores no ven un duro y terminan engrosando las colas del INEM una vez licenciados; a el trato personal de los tutores reducido al tiempo libre que hay entre clase y clase (5 minutos) para tratar los problemas del alumnado.


"Esto es lo que me encontré debajo de la mesa del profesor **** ******* en sus despacho."

Si vuestra universidad comparte tal vergonzante cirrículum, haceros oír, pero no en vuestro centro, no merece la pena. Como Russell, difundid lo que veis y vivís en las aulas e ignorad vuestra facultad/universidad limitándoos a acudir a las clases/exámenes y punto. No acudáis a actividades organizadas, no participéis en sus falsos foros de debate, no os apuntéis a su vano e inútil consejo educativo. Dedicad vuestra voluntad y talento en otras instituciones, y triunfad donde en otros sitios sólo labraríais impotencia y... Mierda! Tengo que preparar la exposición del Viernes!